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Pour contrôler leur vaste empire et le défendre, il faut des <strong>routes</strong>, pour pouvoir se déplacer rapidement, et des <strong>ponts</strong>, pour franchir les obstacles.</p> <p>(…)</p> <p>Une simple dalle de pierre permet d’enjamber une courte distance, mais le poids de la roche impose d’importantes forces de <strong>compression</strong> et de <strong>tension</strong> (…)</p> <p>Pour une portée de plus de 2m, les architectes de l’antiquité réalisent des ponts en arc.</p> <p>Leur forme caractéristique permet de distribuer le poids du centre (…) vers les rives, où se trouvent les culées.</p> <p>(…)</p> <p>Pour construire un tel pont, une structure provisoire en bois, appelé « cintre », est positionnée à l’emplacement exact de la voûte. Des blocs de pierre parfaitement taillés sont montés les uns sur les autres. La <strong>clé de voûte</strong> est placée en dernière pour assurer la cohésion de l’ensemble et le cintre peut être retiré.</p> <p>Les ponts en arc sont très solides car la pierre résiste bien aux forces de compression. Il faut cependant que l’espace autour de la voûte soit rempli.</p> <p>Beaucoup de ces anciens ouvrages sont encore en service de nos jours.</p> <p>(…)</p> <p>Pour traverser de grandes distances, Il est possible de multiplier les arcs, mais les nombreuses piles du pont constituent alors une entrave à la navigation.</p> <p>(…)</p> <p>Il faut attendre l’invention et la maîtrise de nouveaux matériaux pour envisager de nouvelles structures de ponts.</p> <p>Au moment de la révolution industrielle, des ponts en fer et en fonte apparaîssent.</p> <p>Mais ce sont des matériaux trop coûteux.</p> <p>Avec l’acier et le béton, les ingénieurs en génie-civil du 19e et du 20e siècle réalisent des avancées majeures :</p> <p>Des piles en béton résistent très bien à la compression. (…)</p> <p>Les câbles en acier résistent à la tension. (..)</p> <p>Il est d’ailleurs possible de combiner les avantages de ces deux matériaux en réalisant du béton armé. (…)</p> <p>Avec des structures métalliques en treillis il est maintenant possible de faire plus léger et plus robuste.</p> <p>(…)</p> <p>Toutes ces évolutions associées à la puissance de calcul de l’outil informatique permettent de simuler puis construire de véritables prouesses technologiques.</p>";s:11:"suggestions";a:6:{i:0;a:9:{s:2:"id";i:635;s:5:"title";s:18:"Les ponts (Forces)";s:4:"slug";s:16:"les-ponts-forces";s:9:"mediaType";s:10:"simulation";s:14:"thumbnailSizes";a:3:{s:9:"node_pack";s:157:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_node_pack/uploads/media/thumbnails/635-6545f3e54f84b969637392.webp";s:10:"suggestion";s:158:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_suggestion/uploads/media/thumbnails/635-6545f3e54f84b969637392.webp";s:5:"title";s:153:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_title/uploads/media/thumbnails/635-6545f3e54f84b969637392.webp";}s:19:"thumbnailBackground";s:7:"#ec008d";s:11:"publishedAt";O:17:"DateTimeImmutable":3:{s:4:"date";s:26:"2015-05-11 00:00:00.000000";s:13:"timezone_type";i:3;s:8:"timezone";s:3:"UTC";}s:8:"isExpert";b:0;s:5:"goals";s:448:"<ul> <li>Distinguer les grandes familles de ponts.</li> <li>Visualiser les forces qui agissent sur le tablier d'un pont et leurs distributions sur les rives.</li> <li>Identifier les parties du pont qui subissent des forces de tension et des forces de compression.</li> <li>Consulter le dossier pédagogique <a href="https://www.edumedia-sciences.com/docs/ponts/" target="_blank">Les ponts</a> d'eduMedia.</li> </ul>";}i:1;a:9:{s:2:"id";i:974;s:5:"title";s:7:"Voûtes";s:4:"slug";s:6:"voutes";s:9:"mediaType";s:10:"simulation";s:14:"thumbnailSizes";a:3:{s:9:"node_pack";s:157:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_node_pack/uploads/media/thumbnails/974-6545f491ef544307643687.webp";s:10:"suggestion";s:158:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_suggestion/uploads/media/thumbnails/974-6545f491ef544307643687.webp";s:5:"title";s:153:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_title/uploads/media/thumbnails/974-6545f491ef544307643687.webp";}s:19:"thumbnailBackground";s:7:"#ec008d";s:11:"publishedAt";O:17:"DateTimeImmutable":3:{s:4:"date";s:26:"2022-04-05 00:00:00.000000";s:13:"timezone_type";i:3;s:8:"timezone";s:3:"UTC";}s:8:"isExpert";b:0;s:5:"goals";s:365:"<ul> <li>Jouer avec la gravité ;</li> <li>Comprendre un procédé de construction historique ;</li> <li>Découvrir différents types d'arches ;</li> <li>Consulter le dossier pédagogique <a href="https://www.edumedia.com/docs/ponts/" target="_blank">Les ponts</a> d'eduMedia.</li> </ul>";}i:2;a:9:{s:2:"id";i:467;s:5:"title";s:10:"Quiz Ponts";s:4:"slug";s:10:"quiz-ponts";s:9:"mediaType";s:10:"simulation";s:14:"thumbnailSizes";a:3:{s:9:"node_pack";s:157:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_node_pack/uploads/media/thumbnails/467-6545f3730b62b709019704.webp";s:10:"suggestion";s:158:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_suggestion/uploads/media/thumbnails/467-6545f3730b62b709019704.webp";s:5:"title";s:153:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_title/uploads/media/thumbnails/467-6545f3730b62b709019704.webp";}s:19:"thumbnailBackground";s:7:"#f6951d";s:11:"publishedAt";O:17:"DateTimeImmutable":3:{s:4:"date";s:26:"2015-05-11 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d'action/Réaction";s:4:"slug";s:26:"principe-d-action-reaction";s:9:"mediaType";s:10:"simulation";s:14:"thumbnailSizes";a:3:{s:9:"node_pack";s:156:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_node_pack/uploads/media/thumbnails/80-6545f449dbce3835098966.webp";s:10:"suggestion";s:157:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_suggestion/uploads/media/thumbnails/80-6545f449dbce3835098966.webp";s:5:"title";s:152:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_title/uploads/media/thumbnails/80-6545f449dbce3835098966.webp";}s:19:"thumbnailBackground";s:7:"#00a751";s:11:"publishedAt";O:17:"DateTimeImmutable":3:{s:4:"date";s:26:"2015-05-11 00:00:00.000000";s:13:"timezone_type";i:3;s:8:"timezone";s:3:"UTC";}s:8:"isExpert";b:0;s:5:"goals";s:223:"<ul> <li>Illustrer la troisième loi de Newton.</li> <li>Comprendre comment la propulsion pousse des objets vers l'avant (le bas) en éjectant de la masse vers l'arrière (le haut).</li> </ul>";}i:4;a:9:{s:2:"id";i:683;s:5:"title";s:14:"Le Golden Gate";s:4:"slug";s:14:"le-golden-gate";s:9:"mediaType";s:10:"simulation";s:14:"thumbnailSizes";a:3:{s:9:"node_pack";s:157:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_node_pack/uploads/media/thumbnails/683-6545f4060067f125959268.webp";s:10:"suggestion";s:158:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_suggestion/uploads/media/thumbnails/683-6545f4060067f125959268.webp";s:5:"title";s:153:"https://www.preprod-yousg3q-etbsswybjvlic.fr-3.platformsh.site/media-cache/media_thumbnail_title/uploads/media/thumbnails/683-6545f4060067f125959268.webp";}s:19:"thumbnailBackground";s:7:"#f6adcc";s:11:"publishedAt";O:17:"DateTimeImmutable":3:{s:4:"date";s:26:"2015-05-12 00:00:00.000000";s:13:"timezone_type";i:3;s:8:"timezone";s:3:"UTC";}s:8:"isExpert";b:0;s:5:"goals";s:283:"<ul> <li>Résumer et simplifier les principales étapes qui mènent à la construction d'un ouvrage d'art.</li> <li>Découvrir un patrimoine industriel exceptionnel.</li> <li>Promouvoir les métiers du génie civil.</li> </ul>";}i:5;a:9:{s:2:"id";i:688;s:5:"title";s:17:"Le pont de 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